Il Dossier presenta due ricerche qualitative che trattano dell'inserimento degli alunni stranieri, delle difficoltà e delle risorse messe in atto per affrontare le sfide di una scuola multiculturale.

La prima ricerca, dal titolo "ScuolAperta: ragazzi migranti nelle scuole di Bologna. Il punto di vista degli studenti", è stata realizzata da Paola Lacarpia.

La seconda ricerca, intitolata "Insegnanti nelle classi multiculturali della Valle del Samoggia: realtà e prospettive", è a cura di Silvia Tagliasacchi.