45.800 studenti, oltre 2.230 classi coinvolte... sono gli indicatori dell'impegno profuso dalla Provincia di Bologna sui progetti di educazione stradale realizzati tra il 2006 e il 2010 nelle scuole primarie e secondarie di primo e secondo grado, come previsto dalle Linee guida del Piano provinciale per la Sicurezza stradale approvato nel 2005.
Il bilancio di questi progetti, con particolare riferimento all'anno scolastico 2009-2010 appena concluso, è stato presentato a palazzo Malvezzi.
I numeri dell'educazione stradale nell'anno scolastico 2009-2010
Scuole Primarie ( Ex Elementari):
Adesione di 33 Comuni
59 Istituti Comprensivi
616 classi primarie (13.290 scolari)
Scuole Secondarie 1° grado ( Ex Media):
Adesione di 10 Comuni
18 Istituti Comprensivi
70 classi (1.552 studenti)
Scuole Secondarie 2° grado (Ex Superiori): (Sperimentale)
Adesione di 7 Comuni
13 Istituti Comprensivi
47 classi (1.035 studenti)
N° 49 ragazzi in 4 giorni al Corso di Guida Sicura con TCS
N° 36 Classi ( circa 700 ragazzi) al Teatro Fossolo con Gabriele Tronconi.
I progetti di educazione stradale della Provincia hanno come obiettivo quello di preparare i bambini e i ragazzi delle scuole ad affrontare il traffico coscienti delle regole che lo governano, accrescendo la consapevolezza delle conseguenze che derivano dal mancato rispetto di tali norme per la vita propria e quella altrui.
Gli argomenti principali trattati nei progetti provinciali di educazione stradale sono:
La Provincia dal 2006 al giugno 2010 ha avviato gradualmente tre progetti (Sicuri sulla strada, Liberi e sicuri, Sicurezza stradale = scelta di vita) distinti a seconda dell'ordine di studi al quale sono rivolti, procedendo dapprima con una fase di sperimentazione e, di seguito, con la diffusione del progetto su tutto il territorio provinciale.
L'impegno dell'Ente si concretizza, oltre che nell'istituzione e nel coordinamento dei vari gruppi di lavoro che hanno redatto i progetti, anche nell'organizzazione dei corsi di formazione per i formatori e nella produzione e fornitura dei materiali didattici che arrivano direttamente nelle classi.
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